民族教育

他强调,开展“两学一做”学习教育,方法上要做到“五个坚持”,即坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持从实际出发、分类指导,从严从实抓好学习教育。导向上要解决“四类问题”,即着力解决党员队伍中存在的问题;着力解决党的组织生活中存在的问题;着力解决党员和党员领导干部教育管理中存在的问题;着力解决基层党组织建设中存在的问题。目标上要实现“四个进一步”,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥先锋模范作用。

5月11日,集团股份公司在武汉以视频会形式召开“两学一做”学习教育动员部署会议。学习传达中央和湖北省委、中国能建“两学一做”学习教育会议精神,安排部署公司“两学一做”学习教育工作。中国能建党委常委、副总经理、中国葛洲坝集团有限公司执行董事、总经理、集团股份公司董事长聂凯主持会议并讲话,中国葛洲坝集团有限公司监事、集团股份公司党委书记、副总经理付俊雄作重要讲话,集团股份公司总经理和建生传达上级有关精神。集团股份公司领导崔大桥、周力争、汤念楚、黄浩、徐志国出席会议。会上,和建生首先传达习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,以及刘云山同志、赵乐际同志和李鸿忠同志以及汪建平同志的讲话精神。付俊雄强调,党员要深刻领会“两学一做”是持续加强党的思想政治建设的重大部署,推动党内教育常态化的重要实践,推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,自觉在学习教育中站排头、当标兵。付俊雄要求各单位紧密结合企业改革发展实际和党建工作任务,按照学习教育的规范性要求,查找差距,规范工作和言行,创造性地抓好贯彻落实。要明确“两学一做”学习教育的总体要求和目标,通过学习教育实现四个“进一步”,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步营造风清气正氛围,坚持严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把学习党章党规和系列讲话精神与深入践行公司《指导意见》、与宣贯公司新规新法、与加强职工队伍素质建设、与提升党支部服务改革发展功能结合起来,引导广大党员争做转型升级、改革创新的引领者、新规新法的践行者、勤勉敬业的进取者、优良业绩的创造者。要抓住“做”这个关键,以学促行、知行合一,做合格共产党员,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。公司党员领导干部要通过学习教育,始终保持高尚情操、健康情趣、良好家风,正派做人、老实干事、清白为官;要学习新知识、新技能,更新观念、提高素质,主动、积极、大胆开展工作,不等不靠。付俊雄要求各级党组织高标定位、精心谋划,周密部署、高效推进,确保学习教育扎实深入开展。要围绕谋发展、抓党建两条主线,把开展学习教育与推进全面从严治党、公司改革发展、转型升级和贯彻落实公司“两会”精神等重大决策部署结合起来,与完成本单位各项任务结合起来,真正以各项工作的新成果检验学习教育的新成效。聂凯在讲话中指出,“两学一做”学习教育作为全面从严治党的重要举措,需要将问题意识、问题导向贯穿始终。要带着问题学、针对问题改。“学”要紧密结合广大党员的思想实际和工作实际,贯通起来学习、统一起来领会。“做”要着力解决当前公司党的建设中存在的突出问题。要坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以党员日常教育管理制度为基本依托,对“两学一做”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位,把全面从严治党落实到每一个支部、每一个党员。聂凯强调,“两学一做”学习教育面向全体党员,层级多、范围广,各级党组织必须坚持从实际出发开展教育,坚持“一把钥匙开一把锁”,坚持区分层次、分类指导。要根据各单位、各层级党组织的不同特点,联系不同群体党员的实际情况,把学习教育的任务具体化、标准化。要给基层党组织留出余地和空间,充分调动基层单位的主动性创造性。各单位党委要根据自身实际情况来统筹谋划,既要严格贯彻落实公司党委统一部署,也要充分考虑生产经营实际,不搞“一刀切”。集团股份公司副三总师、总部机关部门负责人、专职董事、监事会主席,以及各单位党委书记等在主会场参加会议。

本网讯 5月12日14时30分,湖南铁路科技职业技术学院举行“两学一做”学习教育动员部署会。该院全体在职教职工党员、离退休党员代表和学生党员代表参加会议。会议由该院院长、党委副书记万友根主持。

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该院党委书记刘剑飞作“两学一做”学习教育动员部署讲话,一是深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义;二是准确把握“两学一做”学习教育的总体要求;三是明确任务要求,抓细抓实“两学一做”学习教育的关键环节;四是坚持高标准、严要求,精心组织,周密安排,扎实推进“两学一做”学习教育。

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